Как учителям наладить контакт со сложным детским коллективом?
Лично я начинаю с того, что делю детский коллектив на четыре основные категории: 1) честолюбивые; 2) «не зажженные»; 3) «отключившиеся»; 4) находящиеся в группе риска. Проанализировав написанное ниже, вам будет легче понять, к какой категории отнести каждого сложного ребенка из вашего класса. 1. Честолюбивые Дети из этой группы не будут доставлять вам много печали. Они полны энергии, всегда готовы ответить на вопрос и заняться решением новых задач. У честолюбивых детей практически не бывает проблемного поведения. В этой группе могут оказаться «манипуляторы», «спорщики», «пассивные упрямцы» - и очень редко «посредники». Честолюбивые - несомненно, способные дети. Но вот парадокс: они хуже других осваивают навыки сопротивления. Многие из них склоны к перфекционизму, и когда он «прилипает» к ним, как заразная болезнь, они с неохотой берутся за все новое, особенно за то, где неуверенны в собственных силах. Также продолжайте постоянно ставить задачи перед этой группой учащихся. Зава...